2022年廣東省潮州注冊(cè)稅務(wù)師報(bào)名時(shí)間的幾月?
廣東省潮州稅務(wù)師報(bào)名時(shí)間2022年的幾月?稅務(wù)師全新考季已經(jīng)開(kāi)始,,考生們都開(kāi)始備考2022年稅務(wù)師考試了,,打算報(bào)考稅務(wù)師考試的考生們,大家首先要了解稅務(wù)師報(bào)名的相關(guān)信息,。有很多考生不了解具體的報(bào)名時(shí)間,,小編把相關(guān)的資料分享到下文了,有疑問(wèn)的考生一起看向下文吧,!
一,、廣東省潮州稅務(wù)師報(bào)名時(shí)間2022年的幾月
2022年稅務(wù)師報(bào)名時(shí)間在2022年5月10日10:00至7月8日17:00,。
補(bǔ)報(bào)名時(shí)間在2022年8月5日10:00至8月16日17:00。打算報(bào)考2022年稅務(wù)師考試的朋友們一定要在報(bào)名期間內(nèi)報(bào)名,,千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò),。
新版稅務(wù)師教材顛覆升級(jí),限時(shí)加贈(zèng)搶學(xué)書(shū)課包,,立即預(yù)訂>>>
二,、廣東省潮州了解稅務(wù)師考試題型分值有什么用?
了解各個(gè)科目考試的題型分值之后,,我們才能有針對(duì)性的進(jìn)行練習(xí),。例如在稅務(wù)師考試中,涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)是唯一包含主觀簡(jiǎn)答題的科目,那么報(bào)考了這一門(mén)科目的考生,,在了解了這門(mén)科目的題型分值之后,,才能更有針對(duì)性的進(jìn)行備考,這樣在正式考試中才能拿到更多的分值,。
小編建議各位考生們?cè)诹私饬丝荚嚨姆种岛皖}型后,,對(duì)分值占比多的題型多多練習(xí),爭(zhēng)取得到更多的分?jǐn)?shù),。對(duì)于題型占比少的題型也不要落下,,這樣才能取得理想的成績(jī)哦!
三,、廣東省潮州如何理解“從事相關(guān)工作年限”的問(wèn)題
稅務(wù)師屬專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格,,考試資格強(qiáng)調(diào)有工作經(jīng)歷,要有從事相關(guān)工作年限,。從事相關(guān)工作包括了涉稅教學(xué)與科研,、稅務(wù)機(jī)關(guān)工作、企事業(yè)財(cái)稅崗位工作,、涉稅服務(wù)專業(yè)組織以及自由職業(yè)等均屬于從事涉稅工作,。
這主要是基于稅務(wù)師職業(yè)的特殊性所決定的,稅務(wù)師職業(yè)是實(shí)務(wù)操作性比較強(qiáng)的職業(yè),,原則上是要求有一定的工作經(jīng)歷的,,但又不是局限的,因此不要理解為是具體的工作崗位,,重點(diǎn)是相關(guān)性,。
四、廣東省潮州科學(xué)記筆記的方式
■ 精煉內(nèi)容,,遠(yuǎn)離大段落
俗話說(shuō):“濃縮的都是精華”,,在記筆記的時(shí)候,也是如此,。之所以要記筆記,,就是為了抓住記憶的“關(guān)鍵詞”,讓大腦能通過(guò)幾個(gè)字,、或一句簡(jiǎn)短的話,,快速聯(lián)想起一個(gè)完整知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容。
所以在記筆記時(shí),,一定要經(jīng)過(guò)自己的整理和篩選,。抓住要記錄的重點(diǎn)核心,這樣才能發(fā)揮出筆記的作用,。
■ 課程為主,,筆記為輔
在聽(tīng)名師課程時(shí),,大家一定要懂得何時(shí)記筆記。不要老師一邊講,,你就一邊記,,最后雖然筆記記滿了,,但卻忽略了課程中名師對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的講解,。這樣的做法,適得其反,。
在記筆記時(shí),,考生可以將名師的講義打印出來(lái),挑重點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)記,,或者在輔導(dǎo)書(shū)上,,標(biāo)記出名師講解的重難點(diǎn)內(nèi)容,以便課后回顧,。
■ 主次分明,,不拘形式
在記筆記時(shí),很多考生都會(huì)有些強(qiáng)迫癥,,一定要自己的筆記寫(xiě)的一板一眼,,工工整整。但其實(shí)這樣做雖然看似是正確的,,其實(shí)反倒浪費(fèi)了很多備考學(xué)習(xí)的時(shí)間,。
說(shuō)明:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,,東奧會(huì)計(jì)在線提供的稅務(wù)師報(bào)名時(shí)間安排僅供大家參考,,如有異議,請(qǐng)考生以權(quán)威部門(mén)公布的內(nèi)容為準(zhǔn),。
推薦閱讀:
編輯推薦