當(dāng)前位置: 東奧會(huì)計(jì)在線> 財(cái)會(huì)答疑> 注冊(cè)會(huì)計(jì)師 > 經(jīng)濟(jì)法 > 答疑詳情

一經(jīng)接受即受約束的意思表示

老師舉得這個(gè)例子我覺得就是要約啊,，我們就假設(shè)它的內(nèi)容非常具體,，一旦有買家承諾并付款了，怎么就說賣家沒有受約束的意思表示呢,？萬一這個(gè)同學(xué)就是發(fā)自內(nèi)心的想賣掉學(xué)校,，只要有人敢承諾,，我就敢賣，至于是否賣的成,，就是另一個(gè)問題了,，賣不成就算違約嘛，為啥這里非說“其戲謔意味明顯,，不界定為要約”,。指不定賣家就是很誠(chéng)懇呢？

要約 2024-07-16 21:59:36

問題來源：

舉例子

據(jù)報(bào)道,，2023年11月初，全國(guó)多地大學(xué)生在“閑魚”平臺(tái)上掛學(xué)校,，這些高校標(biāo)價(jià)從0.1元到1000萬元不等,，分散在全國(guó)各地，甚至有一所標(biāo)價(jià)為5萬元的學(xué)校已經(jīng)被拍下付款,。某校長(zhǎng)回應(yīng)：“青春沒有售價(jià),，學(xué)校全款拿下！這單要是成不了，就給閑魚差評(píng)”,。而“閑魚”平臺(tái)則建議大學(xué)生們別這么做,，稱通過“掛出學(xué)校”來逃避上課,、考試,，大概率是不可行的，并希望廣大消費(fèi)者能注意甄別,。

分析

大學(xué)生們?cè)凇伴e魚”平臺(tái)上掛學(xué)校,，雖然“內(nèi)容具體確定”，但其戲謔意味明顯,，不能表達(dá)出“經(jīng)受要約人承諾,，要約人即受該意思表示約束”，不界定為要約,，拍下付款的行為相應(yīng)不構(gòu)成承諾,。即單純的初步磋商、貿(mào)易談判的邀請(qǐng)或者戲謔等表示,，不構(gòu)成要約,。

（有些學(xué)還是得自己上！有些書還是得自己背?。?/span>

查看完整問題

姜老師

2024-07-17 17:44:53 508人瀏覽

哈嘍,！努力學(xué)習(xí)的小天使：

但在這個(gè)例子中，雖然標(biāo)價(jià)和商品（學(xué)校）都很具體,，但考慮到實(shí)際情況,，學(xué)校并非個(gè)人所有，且通常不可交易,，因此這種“賣學(xué)?！钡男袨楦嗟乇灰暈橐环N戲謔或調(diào)侃，而非真正的商業(yè)交易,。所以,，這種表示不具備真正的交易意圖，不構(gòu)成法律上的要約,。即使賣家聲稱是“發(fā)自內(nèi)心的想賣掉學(xué)?！保捎诮灰讓?duì)象（學(xué)校）的特殊性,，這種行為通常不被視為具有真實(shí)的交易意愿,，因此不被界定為要約。在商業(yè)和法律語(yǔ)境中,，要約需要表達(dá)真實(shí)的交易意愿和可能的法律后果,，而此例顯然不符合這一標(biāo)準(zhǔn),。

希望老師的解答能夠?qū)δ袔椭鷡

有幫助(10) 答案有問題？

相關(guān)答疑