2022年初級會計考試題：《初級會計實務》第四章章節(jié)練習
備考2022年初級會計考試的同學,，在備考過程中要結合習題鞏固練習，小編為大家整理了《初級會計實務》第四章非流動資產的章節(jié)練習，快來一起看看吧,！
一、單項選擇題
1、下列各項中，關于長期股權投資的初始計量表述錯誤的是( ),。
A.非同一控制下購買方以發(fā)行權益性證券作為合并對價的，以購買日發(fā)行的權益性證券的公允價值作為初始投資成本
B.同一控制下企業(yè)合并形成的長期股權投資,，應在合并日按取得被合并方所有者權益在最終控制方合并財務報表中的賬面價值的份額作為初始投資成本
C.小企業(yè)以支付現(xiàn)金取得的長期股權投資,，應當按照購買價款作為成本進行計量
D.小企業(yè)通過非貨幣性資產交換取得的長期股權投資，應當按照換出非貨幣性資產的評估價值和相關稅費作為成本進行計量
正確答案 : C
答案解析 :
小企業(yè)以支付現(xiàn)金取得的長期股權投資,，應當按照購買價款和相關稅費作為成本進行計量,。
【知識點】長期股權投資的初始計量 戳我查看知識點詳解<<
2、下列各項中,，關于投資性房地產的表述正確的是( ),。
A.企業(yè)可以從成本模式變更為公允價值模式，已采用公允價值模式的也可以轉為成本模式
B.企業(yè)通常應當采用公允價值模式對投資性房地產進行后續(xù)計量
C.公允價值模式下會計核算結果的可靠性和可控性較高,、會計處理比較簡單,、不同會計期間會計資料的可比性較強
D.采用公允價值模式計量的投資性房地產，不計提折舊或攤銷
正確答案 : D
答案解析 :
選項A錯誤,，企業(yè)可以從成本模式變更為公允價值模式,，已采用公允價值模式不得轉為成本模式。
選項B錯誤,，企業(yè)通常應當采用成本模式對投資性房地產進行后續(xù)計量,。
選項C錯誤，成本模式下會計核算結果的可靠性和可控性較高,、會計處理比較簡單,、不同會計期間會計資料的可比性較強。
【知識點】投資性房地產的計量 戳我查看知識點詳解<<
3,、下列關于企業(yè)計提固定資產折舊會計處理的表述中,，不正確的是( )。
A.對管理部門使用的固定資產計提的折舊應計入管理費用
B.對財務部門使用的固定資產計提的折舊應計入財務費用
C.對生產車間使用的固定資產計提的折舊應計入制造費用
D.對專設銷售機構使用的固定資產計提的折舊應計入銷售費用
正確答案 : B
答案解析 :
財務部門使用的固定資產計提的折舊計入管理費用,。
【知識點】固定資產折舊概述 戳我查看知識點詳解<<
二 ,、多項選擇題
1、下列各項中屬于長期投資的有( ),。
A.其他權益工具投資
B.債權投資
C.其他債權投資
D.交易性金融資產
正確答案 : A,B,C
答案解析 :
企業(yè)的長期投資包括債權投資,、其他債權投資、長期股權投資,、其他權益工具投資等對外投資,。
【知識點】長期投資的內容
2,、林木類生物資產的成本不包括( )。
A.達到預定生產生產經營目的前發(fā)生的撫育費用
B.郁閉后發(fā)生的管護費
C.因擇伐導致補植而發(fā)生的費用
D.達到預定生產生產經營目的后發(fā)生的管護費
正確答案 : B,D
答案解析 :
選項AC計入林木類生物資產的成本,。
【知識點】生產性生物資產的確認與計量
3,、下列各項中，關于生產性生物資產的會計處理表述正確的有( ),。
A.生物資產在郁閉后發(fā)生的管護費用等后續(xù)支出，應當計入生產性生物資產成本
B.生產性生物資產減值準備一經計提,，不得轉回
C.生物資產通常按照成本計量
D.生產性生物資產的使用壽命,、預計凈殘值和折舊方法一經確定、不得變更
正確答案 : B,C
答案解析 :
選項A錯誤,，生物資產在郁閉或達到預定生產經營目的后發(fā)生的管護,、飼養(yǎng)費用等后續(xù)支出，應當計入當期損益,。
選項D錯誤,，生產性生物資產的使用壽命、預計凈殘值和折舊方法一經確定,、不得隨意變更,。
【知識點】生產性生物資產的賬務處理
三、判斷題
1,、因債務人依法宣告破產,，導致無法收回的長期債券投資，小企業(yè)應當于實際發(fā)生時計入營業(yè)外支出,。( )
對 錯?
正確答案 : 對
【知識點】債權投資的賬務處理
2,、固定資產盤虧時應按照固定資產的賬面價值轉入“固定資產清理”科目。( )
對 錯?
正確答案 : 錯
答案解析 :
固定資產盤虧時應按固定資產的賬面價值轉入“待處理財產損溢”科目,。
【知識點】固定資產的清查
3,、固定資產折舊概述對于租入的辦公樓發(fā)生的攤銷期限在一年以上的改良支出，應通過“長期待攤費用”科目核算,。( )
對 錯?
正確答案 : 對
【知識點】長期待攤費用
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注：以上《初級會計實務》學習內容由東奧名師肖磊榮授課講義以及東奧教研團隊提供
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