東奧東宇老師：初級會計知識一點通！
現(xiàn)在才開始備考2019年初級會計是不是來不及了,？學(xué)習(xí)這件事,，難者不會，會者不難,，為了讓廣大的零基礎(chǔ)考生迅速找到入門途徑,，利用這最后的兩個月逆襲沖關(guān)，東宇老師給大家提供了以下知識點撥,，相信聰明的你,，一點就通！
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一,、會計核算的前提：資金的運(yùn)動
假設(shè)東宇老師成立一家名叫逢考必過的公司，第一步是需要錢來運(yùn)作,，我現(xiàn)在拿出一百塊來投資這個公司,，然鵝資金不夠，于是東宇老師又去銀行進(jìn)行了貸款,。無論是貸款或是自己投資,，都是產(chǎn)生了資金運(yùn)動。那這樣的話,，會計就要進(jìn)行核算,。還有一種情況，就是東宇老師的這家公司和同學(xué)們簽訂了購銷合同,。然鵝這個行為沒有產(chǎn)生資金運(yùn)動,，所以會計不需要進(jìn)行核算。所以呢,，會計核算的前提,，一定是資金的運(yùn)動。
二,、會計的職能
比如說程勇成立了一個藥神公司,，然后這個藥神公司買了這樣一個房子，房產(chǎn)的原值是1000萬,，繳了相關(guān)稅費10萬,。會計在第一步就要對其進(jìn)行確認(rèn)，確認(rèn)這個是作為固定資產(chǎn)還是存貨。若成立的是一項商貿(mào)公司的,，那么你購買的這個房產(chǎn)就是作為固定資產(chǎn);若成立的是一家房地產(chǎn)開發(fā)公司,，那這個房子可能就是它的存貨。在確認(rèn)了之后,，若確認(rèn)是固定資產(chǎn),，那么多少錢買來的，這個是需要定量的,，這個就是計量,。
接下來呢，你若讓老板程勇知道這件事,，需要通過報表進(jìn)行匯總報告給老板,，這個月花了多少財務(wù)費用啦、有多少固定資產(chǎn)啦等等,，這個就是報告,。
三、可理解性
可理解性要求企業(yè)提供的會計信息應(yīng)當(dāng)清晰明了,，便于投資者等財務(wù)報告使用者理解和使用,，這就說明你得讓別人理解你在講什么,。比如在生活當(dāng)中,，面授班有同學(xué)請假說“老師今天家里有事，不能來上課了”,，這句話就會使大家產(chǎn)生歧義,，這樣的話就違背了會計中的可理解性。在工作當(dāng)中,，從事財務(wù)工作可以用圖片,、VCR來展示財務(wù)信息。比如告訴老板你的存貨放在這里有風(fēng)險,，因為倉庫門沒有鎖,，所以需要拍下來給老板看，以圖片為證,。同樣的,，在老師講課當(dāng)中呢，老師用圖文并茂方式“翻譯”教材中的重難點,，這樣讓學(xué)員能更好的理解,。
認(rèn)識東宇老師：
名師簡介：
會計師、稅務(wù)師,、審計師,、注冊納稅籌劃師，曾在大中型企業(yè)及上市公司任職財務(wù)經(jīng)理長達(dá)9年，現(xiàn)專業(yè)從事財稅教學(xué)工作,，同時擔(dān)任多家企業(yè)財務(wù)顧問,。具有深湛的財稅理論基礎(chǔ)及豐富的財稅實戰(zhàn)經(jīng)驗。
授課特點：
授課思路清晰,，形象生動,，互動性強(qiáng)，擅長理論聯(lián)系實際,，靈活運(yùn)用豐富的案例剖析知識點,，加強(qiáng)學(xué)員理解記憶，擅長用圖表“翻譯”教材中的重難點,，方便學(xué)員快速掌握,。
東宇老師送祝福：
愿各位學(xué)員朋友們不忘初心，充實自己,，學(xué)有所獲,，初級會計考試輕松過關(guān)！
(本文是東奧會計在線原創(chuàng)文章,，轉(zhuǎn)載請注明來自東奧會計在線)
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