河南省安陽(yáng)初級(jí)會(huì)計(jì)職稱報(bào)考條件是什么,?
河南省安陽(yáng)初級(jí)會(huì)計(jì)師報(bào)考條件是什么?請(qǐng)鄭州市,、開(kāi)封市,、洛陽(yáng)市、平頂山市,、安陽(yáng)市,、鶴壁市、新鄉(xiāng)市,、焦作市,、濮陽(yáng)市,、許昌市、漯河市,、信陽(yáng)市,、濟(jì)源市等地區(qū)的考生閱讀下文!
一、河南省安陽(yáng)初級(jí)會(huì)計(jì)師報(bào)考條件是什么,?
(一)基本條件
1.遵守《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》和國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度等法律法規(guī),。
2.具備良好的職業(yè)道德,無(wú)嚴(yán)重違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為,。
3.熱愛(ài)會(huì)計(jì)工作,,具備相應(yīng)的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能。
4.在天津市上學(xué),、居住或從事會(huì)計(jì)工作,,且已經(jīng)完成信息采集的人員。
(二)具體條件
報(bào)名參加初級(jí)資格考試的人員除具備基本條件外,,還必須具備國(guó)家教育部門認(rèn)可的高中畢業(yè)(含高中、中專,、職高和技校)及以上學(xué)歷,。
二、河南省安陽(yáng)初級(jí)會(huì)計(jì)怎樣學(xué)習(xí)
首先在初級(jí)會(huì)計(jì)考試正式備考前,,考生要根據(jù)自己的備考時(shí)間,,制定一份合理的備考計(jì)劃,然后按照計(jì)劃去做,,這樣有計(jì)劃的學(xué)習(xí),,才不會(huì)出現(xiàn)教材學(xué)不完的情況。先制定一個(gè)大目標(biāo),,再在大目標(biāo)下面列出一個(gè)個(gè)小目標(biāo),,然后再制定切實(shí)可行的計(jì)劃,從月詳細(xì)到天,,一天一天的去實(shí)現(xiàn)自己定下的每一個(gè)小計(jì)劃,,就會(huì)離自己的終極目標(biāo)越來(lái)越近了。
其次備考初級(jí)會(huì)計(jì),,學(xué)習(xí)方法很重要,,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,可以讓備考更省時(shí)省力,。初級(jí)會(huì)計(jì)考試一共考查兩個(gè)科目,,針對(duì)不同的科目要采用不同的學(xué)習(xí)方法,。《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》含有大量的會(huì)計(jì)分錄和計(jì)算,,需要考生多多動(dòng)筆去寫,;《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》含有大量的法律條文,需要考生在理解的基礎(chǔ)上多記憶,。
三,、河南省安陽(yáng)初級(jí)會(huì)計(jì)師報(bào)名后如何備考?
1.全面了解考試
在正式備考之前,,小編建議考生從全面了解初級(jí)會(huì)計(jì)考試入手,,包括初級(jí)會(huì)計(jì)考試的題型、分值,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及科目特點(diǎn)等等,。這樣能夠幫助考生在頭腦中樹(shù)立會(huì)計(jì)概念。然后,,再根據(jù)《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》和《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》兩個(gè)科目的特點(diǎn)來(lái)找到適合自己的備考方法,,避免在備考的過(guò)程中走彎路。
2.妥善利用真題
歷年真題是考生們備考初級(jí)的珍貴資料,,在備考前期考生可以借助真題來(lái)了解初級(jí)會(huì)計(jì)考試的題型及命題特點(diǎn),,在備考后期考生可以利用真題進(jìn)行模擬演練。建議大家將歷年真題多做幾遍,。
四,、河南省安陽(yáng)初級(jí)會(huì)計(jì)中不適用稅收保全措施的財(cái)產(chǎn)
1、個(gè)人及其所扶養(yǎng)家屬維持生活必需的住房和用品(不包括機(jī)動(dòng)車輛,、金銀飾品,、古玩字畫(huà)、豪華住宅或者一處以外的住房)不在稅收保全措施的范圍之內(nèi),。
2,、稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)單價(jià)5000元以下的其他生活用品不采取稅收保全措施。
說(shuō)明:因考試政策,、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,,東奧會(huì)計(jì)在線提供的初級(jí)會(huì)計(jì)師報(bào)名條件等僅供大家參考,如有異議,,請(qǐng)考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn),。
推薦閱讀:
編輯推薦




