2018稅務(wù)師《稅法一》預(yù)習(xí)考點:與其他部門法的關(guān)系
稅務(wù)師備考預(yù)習(xí)已經(jīng)開始,新教材雖然還沒有發(fā)放,,但可以通過舊教材進(jìn)行對整個知識體系的了解和學(xué)習(xí),。
【內(nèi)容導(dǎo)航】
稅法與其他部門法的關(guān)系
【所屬章節(jié)】
本知識點屬于《稅法一》第一章稅法的基本原理
【知識點】稅法與其他部門法的關(guān)系
稅法與其他部門法的關(guān)系
(一)稅法與憲法的關(guān)系
憲法是一個國家的根本大法。稅法屬于部門法,,其位階低于憲法,,依據(jù)憲法制定,這種依從包括直接依據(jù)憲法的條款制定和依據(jù)憲法的原則精神制定兩個層面,。
(二)稅法與民法的關(guān)系
民法作為最基本的法律形式之一,,形成時間較早。稅法作為新興部門法與民法的密切聯(lián)系主要表現(xiàn)在大量借用了民法的概念、規(guī)則和原則,。但是稅法與民法分別屬于公法和私法體系,,其調(diào)整對象不同、法律關(guān)系建立及調(diào)整適用的原則不同,、調(diào)整的程序和手段不同,。
(三)稅法與行政法的關(guān)系
1.稅法與行政法有著十分密切的聯(lián)系。這種聯(lián)系主要表現(xiàn)在稅法具有行政法的一般特征:
(1)調(diào)整國家機關(guān)之間,、國家機關(guān)與法人或自然人之間的法律關(guān)系;
(2)法律關(guān)系中居于領(lǐng)導(dǎo)地位的一方總是國家;
(3)體現(xiàn)國家單方面的意志,,不需要雙方意思表示一致;
(4)解決法律關(guān)系中的爭議,一般都按照行政復(fù)議程序和行政訴訟程序進(jìn)行,。
2.稅法雖然與行政法聯(lián)系密切,,但又與一般行政法有所不同:
(1)稅法具有經(jīng)濟(jì)分配的性質(zhì),并且是經(jīng)濟(jì)利益由納稅人向國家的無償單向轉(zhuǎn)移,,這是一般行政法所不具備的;
(2)稅法與社會再生產(chǎn),,特別是物質(zhì)資料再生產(chǎn)的全過程密切相連,不論是生產(chǎn),、交換,、分配,還是消費,,都是稅法參與調(diào)節(jié),,其聯(lián)系的深度和廣度是一般行政法所無法相比的;
(3)稅法是一種義務(wù)性法規(guī),并且是以貨幣收益轉(zhuǎn)移的數(shù)額作為納稅人所盡義務(wù)的基本度量,,而行政法大多為授權(quán)性法規(guī),,少數(shù)義務(wù)性法規(guī)也不涉及貨幣收益的轉(zhuǎn)移。
(四)稅法與經(jīng)濟(jì)法的關(guān)系
1.稅法與經(jīng)濟(jì)法有著十分密切的關(guān)系,,表現(xiàn)在:
(1)稅法具有較強的經(jīng)濟(jì)屬性,,即在稅法運行過程中,始終伴隨著經(jīng)濟(jì)分配的進(jìn)行;
(2)經(jīng)濟(jì)法中的許多法律,、法規(guī)是制定稅法的重要依據(jù);
(3)經(jīng)濟(jì)法中的一些概念,、規(guī)則、原則也在稅法中大量應(yīng)用,。
2.稅法與經(jīng)濟(jì)法之間也有差別:
(1)從調(diào)整對象來看,,經(jīng)濟(jì)法調(diào)整的是經(jīng)濟(jì)管理關(guān)系,而稅法調(diào)整對象則含有較多的稅務(wù)行政管理的性質(zhì);
(2)稅法屬于義務(wù)性法規(guī),,而經(jīng)濟(jì)法基本上屬于授權(quán)性法規(guī);
(3)稅法解決爭議的程序適用行政復(fù)議,、行政訴訟等行政法程序,而不適用經(jīng)濟(jì)法中的普遍采用的協(xié)商,、調(diào)解,、仲裁,、民事訴訟程序。
(五)稅法與刑法的關(guān)系
刑法是國家法律的基本組成部分,。稅法與刑法是從不同角度規(guī)范人們的社會行為,。刑法是實現(xiàn)稅法強制性最有力的保證。二者調(diào)整對象不同,、性質(zhì)不同,、法律追究形式不同。
2009年我國刑法修正案,,將原來的“偷稅罪”修改為“逃稅罪”,。
(六)稅法與國際法的關(guān)系
被一個國家承認(rèn)的國際稅法,也應(yīng)該是這個國家稅法的組成部分,。各國立法時會吸取國際法中合理的理論,、原則及有關(guān)法律規(guī)范;國際法高于國內(nèi)法的原則,使國際法對國內(nèi)法的立法產(chǎn)生較大的影響和制約作用,。
稅法與國際法的關(guān)系:兩者是相互影響,、相互補充、相互配合的,。
稅法一的預(yù)習(xí)中,盡量將所有涉及的知識點瀏覽全面,,盡量不要有所遺漏,,在復(fù)習(xí)時可以分清重點。