注會(huì)綜合倒數(shù)40天 特約命題趨勢(shì)預(yù)報(bào)
距離注冊(cè)會(huì)計(jì)師綜合階段考試還有40天,想要在最后這段時(shí)間有所建樹(shù)就必須有的放矢,,有目的的學(xué)習(xí),。備考的最終目標(biāo)是通過(guò)考試,那么往年的考試真題就必須要好好研究分析,,總結(jié)往年注會(huì)考試經(jīng)驗(yàn),,找到注會(huì)綜合考試的命題規(guī)律。
命題更靈活,,背書(shū)不一定管用
特別是注會(huì)審計(jì)部分,,分析16年的真題可以看到,類(lèi)似“實(shí)施審計(jì)程序應(yīng)考慮的問(wèn)題”,、“應(yīng)采取的審計(jì)應(yīng)對(duì)措施”,、“應(yīng)實(shí)施的進(jìn)一步審計(jì)程序”這樣的題目都沒(méi)有出現(xiàn),單純考背誦默寫(xiě)教材的方式已經(jīng)無(wú)法應(yīng)對(duì)了。在涉及審計(jì)計(jì)劃,、審計(jì)復(fù)核環(huán)節(jié)的審計(jì)程序考察類(lèi)型的題目中,,更多地是要求考生設(shè)身處地去思考到底需要什么資料才能獲取充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù),??疾旆绞椒浅l`活多變,當(dāng)然也確實(shí)是更難,。有人說(shuō)審計(jì)就像刑偵,,不需要把自己困在審計(jì)程序的條條框框里面,可以跳出來(lái),,只要能找到證明結(jié)論的證據(jù)就可以,。審計(jì)程序其實(shí)說(shuō)到底是前人總結(jié)的具有指導(dǎo)性的結(jié)論,但在實(shí)際的審計(jì)工作中可能需要根據(jù)實(shí)際情況借用其他的方式方法來(lái)解決問(wèn)題,。
那么在剩余的時(shí)間里,,除了審計(jì)程序等一些基礎(chǔ)知識(shí)需要掌握,還需要深入理解,,多思考,。將之前的真題拿來(lái)做一做、練一練非常有必要,。
改革趨勢(shì)明顯,,重實(shí)務(wù)
現(xiàn)在注會(huì)專(zhuān)業(yè)階段合格證書(shū)已經(jīng)取消了年限限制,成績(jī)永久有效,。而在考注會(huì)的人群中,,一部分想執(zhí)業(yè),,一部分不執(zhí)業(yè),。結(jié)合今年來(lái)注會(huì)歷年真題來(lái)看,那么未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)可能就是:不需要執(zhí)業(yè)的考生只需要通過(guò)專(zhuān)業(yè)階段,,即可證明自己擁有足夠的知識(shí)和學(xué)習(xí)能力,,從而找到合適的工作;然后審計(jì)行業(yè)的考生才需要最后進(jìn)入到綜合階段獲取簽字權(quán)。但這也意味著,,如果綜合考試會(huì)越來(lái)越偏向于實(shí)務(wù),,沒(méi)有實(shí)際審計(jì)經(jīng)驗(yàn)的考生很難通過(guò)。這對(duì)一些零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)業(yè)或者應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)難度就更高了,。
綜合階段考試對(duì)考生的概念技能提出了更高要求,。概念技能原指管理者統(tǒng)觀(guān)全局、面對(duì)復(fù)雜多變的環(huán)境,,具有分析,、判斷、抽象和概括并認(rèn)清主要矛盾,抓住問(wèn)題實(shí)質(zhì),,形成正確概念,,從而形成正確決策的能力。在注冊(cè)會(huì)計(jì)師這里來(lái)說(shuō),,就是注會(huì)在解決實(shí)務(wù)問(wèn)題時(shí)如何選擇運(yùn)用程序,、準(zhǔn)則、法條去溝通,、談判,。比起空洞的理論,概念技能才是鑒別一位注冊(cè)會(huì)計(jì)師優(yōu)秀與否的重要指標(biāo),。
注冊(cè)會(huì)計(jì)師綜合階段剩余的備考時(shí)間不多了,,抓緊最后時(shí)間加油沖刺吧!
(本文是東奧會(huì)計(jì)在線(xiàn)原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)自東奧會(huì)計(jì)在線(xiàn))
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