注會《審計(jì)》高效學(xué)習(xí)從審計(jì)思維入手
注會審計(jì)是CPA考試的基礎(chǔ)科目,,很多考生都認(rèn)為其難度較高,,審計(jì)教材內(nèi)容晦澀,學(xué)習(xí)時會感覺太過深奧,而且遠(yuǎn)離實(shí)際,。但是審計(jì)不僅是注會考試的科目,也是作為一個注冊會計(jì)師必須掌握的知識,、技能,。那么要如何才能高效學(xué)習(xí)審計(jì)呢,我們要從審計(jì)思維入手,,有了審計(jì)思維,,不管是考試還是實(shí)務(wù)操作都能游刃有余。今天小編就帶大家看看如何培養(yǎng)審計(jì)思維,。
通讀教材,、課程,整體感知
審計(jì)和其他科目不太一樣,,剛剛學(xué)習(xí)了一章節(jié),,并不能帶到實(shí)際工作中去運(yùn)用。在審計(jì)學(xué)習(xí)時,,我們要從整體把握,,只著眼于眼前是無法應(yīng)對考試,也無法真正執(zhí)業(yè),。審計(jì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于貫穿,。我們可以通讀教材,結(jié)合注會審計(jì)課程,,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論和方法,,對于實(shí)務(wù)內(nèi)控和主要的審計(jì)程序要留意,。從整體上感知,在頭腦中形成大致的脈絡(luò),,然后通過學(xué)習(xí)書本和課程,,弄清楚審計(jì)師做什么的,應(yīng)該如何做,。
記憶理解基本概念,,打好基礎(chǔ)
審計(jì)實(shí)際上是一種思維,是一種職業(yè)判斷,?;仡櫄v年考試,一般不會簡單考察知識點(diǎn),、理論的記憶,,而是基本概念和理論的靈活運(yùn)用。在實(shí)際工作中更是,,沒有一個條款可以說明這個證據(jù)可以用還是不可用,,都要依靠注冊會計(jì)師的職業(yè)判斷。但如果沒有扎實(shí)的理論作為基礎(chǔ),,也無法談知識的靈活運(yùn)用,,所以像審計(jì)證據(jù)、審計(jì)風(fēng)險,、風(fēng)險應(yīng)對,、審計(jì)抽樣等都是非常重要的必須掌握的概念,學(xué)習(xí)時打好基礎(chǔ),,才能在這個基礎(chǔ)上鍛煉審計(jì)思維,。
貫徹風(fēng)險導(dǎo)向觀念,做好審計(jì)
審計(jì)和注冊會計(jì)師會計(jì)有關(guān)聯(lián),,但審計(jì)是審計(jì),,審計(jì)考察的不僅僅是查賬,或者會計(jì)分錄調(diào)整,,考試的重點(diǎn)在于錯在哪,,怎么查,查到后如何處理,。
怎么知道錯在哪呢,,這部分內(nèi)容主要從風(fēng)險評估開始,大家在學(xué)習(xí)時要全面理解和掌握了解審計(jì)單位及其環(huán)境”的六個方面,,要做到融會貫通才行,。
經(jīng)過風(fēng)險評估后發(fā)現(xiàn)了重大錯誤,還必須查出錯報(bào)金額,、錯報(bào)行政等,。觀察,、檢查、分析,、函證,、重新執(zhí)行、重新計(jì)算等都是查的方法,。還有控制測試和實(shí)質(zhì)性程序這兩種重要方法,。在考試時,,對于控制測試和實(shí)質(zhì)性程序的性質(zhì)時間范圍的具體要求一定要清楚明白,,才能應(yīng)對審計(jì)考試,避免50分的尷尬,。
當(dāng)查出來怎么辦,,就是將錯報(bào)分類,報(bào)錯數(shù)量,,錯報(bào)性質(zhì)等進(jìn)行匯總報(bào)告了,。
明白了的審計(jì)流程方法,我們才能更好地理解審計(jì)理論,,培養(yǎng)自己的審計(jì)思維,,大家要在學(xué)習(xí)過程中逐步領(lǐng)會,。
審計(jì)案例重理解重分析
注會審計(jì)考試更多注重于綜合考察,,和知識的靈活運(yùn)用,所以大家在備考時,,要注重案例學(xué)習(xí),。對于一些輔導(dǎo)書或者課程的案例,不要泛泛而過,,多去思考,,為什么是這樣的,重在理解和思考,,只有充分理解了內(nèi)在的審計(jì)思維邏輯,,才能在解題時真正靈活運(yùn)用。審計(jì)學(xué)習(xí)的最終目的是要考試和執(zhí)業(yè),,我們在理解的基礎(chǔ)上,,注重案例分析,才能高效通過考試,,真正達(dá)到執(zhí)業(yè)水平,。
審計(jì)學(xué)習(xí)要從整體感知,夯實(shí)基礎(chǔ),,貫徹風(fēng)險導(dǎo)向觀念,,注重案例分析,,最終的目的是要培養(yǎng)大家的審計(jì)思維,高效通過考試的同時,,在實(shí)務(wù)操作中也可以輕松應(yīng)對,。
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