初級(jí)會(huì)計(jì)職稱知識(shí)背了總是忘因?yàn)槟銢]“說”出來

來源：東奧會(huì)計(jì)在線責(zé)編：焦莉涵2017-03-31 17:56:52

　　隨著2017年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試越來越臨近，考生們的備考節(jié)奏也由學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向記憶和做題,，東奧會(huì)計(jì)在線小編針對(duì)很多考生反映,，知識(shí)反復(fù)背誦卻總是容易遺忘這一現(xiàn)象,，綜合分析了歷年來大神級(jí)考生的記憶通關(guān)秘籍,，整理出快速提高記憶力，提升備考效率的方法,，考生們快來一起分享吧!

　　同樣是背誦,，你的問題在哪里?

　　在相同的備考時(shí)間里，用著一樣的教材,，聽著一樣老師的課,，為什么就是有滿分和掛科的差距呢?甚至你付出了比別人更多的努力，為什么知識(shí)點(diǎn)一遍遍的記憶之后,，還是那么容易忘記呢?一看書就懂,，一做題就錯(cuò)?知道考點(diǎn)是什么，就是關(guān)鍵性的知識(shí)忘記了,，還是不會(huì)選擇?

　　很多考生都經(jīng)歷過上述的問題,，究竟問題出在哪呢?可能只是因?yàn)椋銢]“說”出來。大多數(shù)的考生都還在使用傳統(tǒng)的記憶方法,，即反復(fù)的默背,，或在紙上一遍遍的寫，當(dāng)然,，小編并不是否定這樣的記憶方式,，只是備考已經(jīng)進(jìn)入了強(qiáng)化和沖刺階段，再這樣下去,，真的來不及了!

　　之前東奧小編也給考生們分享過畫記憶導(dǎo)圖的方式，通過手,、眼,、腦的并用，來增強(qiáng)記憶效果,，延長(zhǎng)記憶時(shí)長(zhǎng),。這種方式適用于初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試偏結(jié)構(gòu)化或條理清晰的理科性質(zhì)的考點(diǎn)背誦，對(duì)于像《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》這類有很多法規(guī)條文,，知識(shí)點(diǎn)繁雜且枯燥的科目來說,，有的章節(jié)并不適用于思維導(dǎo)圖法。小編一直堅(jiān)持,，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法一定要適用,，即適用于考生，也應(yīng)該適用于具體科目的具體章節(jié),。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱知識(shí)背了總是忘因?yàn)槟銢]“說”出來

　　“說”出來的記憶法,，你的問題全解決!

　　這次給大家分享的主要是三種需要說出來的記憶法，可以幫助大家有效解決背了又忘,，忘了又背的窘境,，提升備考效率，具體如下：

　　1.誦讀記憶法

　　這里的誦讀,，是指大聲地朗讀,，通過大聲朗讀的過程，使自己進(jìn)入興奮的學(xué)習(xí)狀態(tài),，提高注意力,，強(qiáng)化記憶。因?yàn)?，人在朗讀時(shí),，有至少70%的神經(jīng)細(xì)胞都會(huì)參與大腦活動(dòng)，刺激聽覺編碼和視覺編碼同時(shí)進(jìn)行,，有助于信息的腦加工,，促進(jìn)短時(shí)記憶向長(zhǎng)時(shí)記憶轉(zhuǎn)化。

　　2.講授記憶法

　　可以通過自我講授或向身邊親屬朋友講授的方法，像學(xué)生時(shí)代老師的教學(xué)一樣,，把書中的知識(shí)用自己的話去概述,，以說明白意思，可以給不懂的人講懂為主要目的,。在起初記憶階段的時(shí)候,，可以主要記一些關(guān)鍵詞，再用關(guān)聯(lián)詞把句子串聯(lián)起來,。在講授的過程中,，思路會(huì)逐漸清晰，記憶思路轉(zhuǎn)換,，會(huì)很容易區(qū)分知識(shí)的重難點(diǎn),，這樣“背”下來的知識(shí)也不容易被遺忘。

　　3.提問記憶法

　　這種方式與講授記憶法大同小異,，都是在進(jìn)行思維的轉(zhuǎn)換,，通過多種形式的反復(fù)記憶，增強(qiáng)記憶效果,。提問記憶法,，顧名思義，在復(fù)習(xí)的時(shí)候,，看到知識(shí)點(diǎn),，不要著急翻教材，而是試著自己去說知識(shí)梗概,，看能復(fù)述出哪些,，將沒有復(fù)述出來的在書上做出標(biāo)記，重點(diǎn)記憶,。最后,，小編給大家推薦2017初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試超常發(fā)揮秘籍，預(yù)祝大家初級(jí)會(huì)計(jì)職稱輕松過關(guān)!

　　本文是東奧會(huì)計(jì)在線原創(chuàng)文章,，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來自東奧會(huì)計(jì)在線,。

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