高會(huì)答辯 莫貪多求快
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各位學(xué)員請(qǐng)?jiān)趥淇嫉臅r(shí)候,,緊扣高級(jí)教材并結(jié)合各自實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),,融會(huì)貫通以達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果,。
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參加過(guò)畢業(yè)論文答辯的同學(xué),都知道臨場(chǎng)發(fā)揮的重要性,,論文答辯時(shí),不少人會(huì)因?yàn)榫o張而忘了事先組織好的語(yǔ)言,,面對(duì)老師的提問(wèn),,很多人會(huì)為了不冷場(chǎng)而慌不擇路,侃侃而談的結(jié)果往往并不如人意,。大多數(shù)人在答辯時(shí)往往會(huì)貪多求快,,如果所回答的內(nèi)容羅列了一堆,但是并沒(méi)有抓住老師提問(wèn)的核心內(nèi)容,,答非所問(wèn),,對(duì)于老師來(lái)說(shuō),這樣的效果差強(qiáng)人意,。
如何能在第一時(shí)間快速地切入正題,,答出老師最滿意的答案呢?
首先,控制語(yǔ)速
論文答辯不僅是知識(shí)的博弈,,更是口才,、氣場(chǎng)的展示,面對(duì)一些老師提出的過(guò)于刁鉆的問(wèn)題,,我們要學(xué)會(huì)把握節(jié)奏,,不要局限到老師的問(wèn)題中,必要時(shí)要跳出問(wèn)題本身,,換個(gè)角度看問(wèn)題,,我們一定要注意自己的語(yǔ)氣,答辯時(shí),,語(yǔ)氣要平緩,,要穩(wěn),發(fā)言時(shí)要仔細(xì)斟酌自己的用詞,,專(zhuān)業(yè)問(wèn)題專(zhuān)業(yè)回答,,對(duì)于一些老師臨場(chǎng)提出的問(wèn)題,回答時(shí)要簡(jiǎn)潔明了,,同時(shí)避免太專(zhuān)業(yè)化和教條式的回答,,沒(méi)有人愿意聽(tīng)你講大篇大篇晦澀的理論,,一場(chǎng)精彩的答辯,需要學(xué)員自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和水準(zhǔn),。我們要做的就是學(xué)會(huì)如何把握這個(gè)度,,會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試也不是你想像的那么難。
其次,,抓住關(guān)鍵字
當(dāng)老師對(duì)我們進(jìn)行提問(wèn)的時(shí)候,,接下來(lái)就是提問(wèn),要記好他的問(wèn)題,,理解他的意思,。在記的時(shí)候要注意把你想要回答的要點(diǎn)和關(guān)鍵字一起表述出來(lái),和老師有一個(gè)互動(dòng),,讓老師知道你不是為了答辯而答辯,,而是有理有據(jù),因?yàn)槔蠋焼?wèn)完了你就要回答的,,如果你反應(yīng)比較快,,你可以把老師的問(wèn)題分類(lèi)做個(gè)概述,然后按類(lèi)作答,,這樣會(huì)讓老師加分不少,。
最后,縝密思考
答辯時(shí),,切記貪多求快,,要仔細(xì)聆聽(tīng)答辯教師的問(wèn)題,然后經(jīng)過(guò)縝密的思考,,組織好語(yǔ)言,。回答問(wèn)題時(shí)要求條理清晰,、符合邏輯,、完整全面、重點(diǎn)突出,。如果沒(méi)有聽(tīng)清楚問(wèn)題,請(qǐng)答辯教師再重復(fù)一遍,,態(tài)度誠(chéng)懇,,有禮貌。
當(dāng)有問(wèn)題確實(shí)不會(huì)回答時(shí),,也不要著急,,可以請(qǐng)答辯教師給予提示。答辯教師會(huì)對(duì)答辯人改變提問(wèn)策略,,采用啟發(fā)式的引導(dǎo)式的問(wèn)題,,降低問(wèn)題難度,。
祝各位學(xué)員高級(jí)會(huì)計(jì)考試順利過(guò)關(guān)。
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