高級(jí)會(huì)計(jì)職稱大齡考生輕松過
高級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試中,，大齡考生所占比例越來越大,，他們背負(fù)著工作和家庭的壓力，還需不斷充電,。經(jīng)調(diào)查,，有一些誤區(qū)使得他們?cè)趥淇紩?huì)計(jì)職稱過程中顯得力不從心，下面為大齡考生總結(jié)了一些誤區(qū),，希望對(duì)他們有所幫助,。
誤區(qū)一：重點(diǎn)抓講義，以講義為中心,。有的很喜歡看講義,，不可否認(rèn),，講義是教材的濃縮，是教材的升華,，也是老師們對(duì)教材重點(diǎn)難點(diǎn)的提取,，但是因?yàn)檫@就放棄教材，無異于舍本逐末,。高級(jí)會(huì)計(jì)師考試的范圍是高級(jí)會(huì)計(jì)師輔導(dǎo)制定教材,，也就是說，教材才是考試內(nèi)容,，而非講義,。對(duì)于知識(shí)結(jié)構(gòu)，只有教材最完善,，尤其是沒有基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)差的同學(xué),，理解教材是復(fù)習(xí)第一步,，那些簡(jiǎn)單的定義概念,，對(duì)于以后的大題非常有幫助。說白了,，只有教材才能讓你樹立完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，其他的無一能達(dá)到此目的。那么如何利用講義呢,，講義要和課件一起用,， 在明白了那些基本含義之后，和課件一起對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)吸收用!
誤區(qū)二：反復(fù)聽課,，以聽課代替看書記憶,。有的考生很喜歡聽課件，同一個(gè)老 師聽一遍不行,，聽兩遍;聽這個(gè)老師的還不放心,，還要找別的老師的來聽。時(shí)間長(zhǎng)了就總結(jié)老師的解題思路,。還可以看網(wǎng)頁(yè),，聊QQ，什么都不耽誤,，而且到了結(jié)束,，感覺整本書都掌握了，自我感覺還不錯(cuò),。但是一做題,，就出問題了，這里記不清楚那里不能確定,，到頭來,，還是不會(huì)做題,。
那么，問題出在哪里呢,，該如何利用課件呢?
俗話說：“師父領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個(gè)人”，課件也是這樣 的作用,，起到領(lǐng)進(jìn)門的作用,，如果你能看懂教材了，也就表明你已經(jīng)進(jìn)門了,，如果這個(gè)時(shí)候還糾纏在課件上,，你就永遠(yuǎn)在門口徘徊，不可能進(jìn)入修行階段,，而考試難度,，也不可能停留在入門階段。所以,，我覺得課件聽一遍(在不明白不理解的地方聽兩遍)就行,，做到難點(diǎn)重點(diǎn)心中有數(shù)，切記不 要以聽課件來代替看書做題,、記憶理解!
作為大齡級(jí)會(huì)計(jì)職稱考生,，時(shí)間有限，精力也有限,，所以千萬(wàn)不要掉進(jìn)考試的誤區(qū),，找到正確的學(xué)習(xí)方法。
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