馬兆瑞老師：

　　天津財(cái)經(jīng)大學(xué)教授，注冊(cè)會(huì)計(jì)師,，稅法專家,。編寫過(guò)多部注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試輔導(dǎo)教材，同時(shí)具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及考前輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),，授課生動(dòng),、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、深入淺出,，對(duì)知識(shí)點(diǎn)和命題方向把握精準(zhǔn),。課堂生動(dòng)，邏輯清晰,，應(yīng)試性強(qiáng),。擅長(zhǎng)立體化,、關(guān)聯(lián)化授課，將理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合,，將知識(shí)點(diǎn)相關(guān)聯(lián)，將課程與考試融會(huì)貫通,，使學(xué)員身臨其境,、全面理解教材內(nèi)容。

馬兆瑞

　　馬兆瑞老師從事會(huì)計(jì)師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)20多年了,，大概是從93年開(kāi)始,。那時(shí)候主要還是在天津那邊的市場(chǎng)。馬兆瑞老師最早的時(shí)候是講經(jīng)濟(jì)法的,，但是后來(lái)因?yàn)樘旖虻亩惙ɡ蠋煴容^少,，就開(kāi)始“兩個(gè)法”都講了; 在天津來(lái)說(shuō)，算是第一批把職稱這一塊帶起來(lái)的人,。

　　在大學(xué)的時(shí)候,，馬兆瑞老師就是校隊(duì)的籃球隊(duì)員。要不是因?yàn)樯砀叩膯?wèn)題,，馬兆瑞老師已經(jīng)成為天津市籃球隊(duì)的一員了,。用馬老師自己的話說(shuō)：“如果不是陰差陽(yáng)錯(cuò)的話，你們可能就只能在籃球領(lǐng)域里看見(jiàn)我了,?！?/p>

　　可是這樣的陰差陽(yáng)錯(cuò)卻給學(xué)員們帶來(lái)了福音。

　　一個(gè)如何努力,、勤奮,、性情，而又隨和的老師,，她總是能從法規(guī)制定的緣由講解知識(shí)點(diǎn),，在無(wú)形中在培養(yǎng)學(xué)員善于總結(jié)的好習(xí)慣，在講解過(guò)程中結(jié)合實(shí)務(wù)中的案例講解,，也有效地縮短了與考生的距離,。在錄課時(shí)，馬兆瑞老師的勤奮是出了名的,。有一次馬老師在錄課時(shí)已經(jīng)錄到了極限,，后來(lái)在一次直播中，錄到后面?zhèn)€人很不舒服,，有點(diǎn)惡心,，直到有一些學(xué)員看出來(lái)了，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)馬老師說(shuō),，“馬老師后面咱們就別錄了,，您還是趕緊休息吧,。”可是她還是堅(jiān)持把課程講完,。

　　最后,，用馬兆瑞老師的一段話，讓你我共勉：

　　“要想要有成績(jī),，必須要腳踏實(shí)力,，不能有僥幸的心理，一分耕耘一份收獲;付出了多大的努力就有多大的回報(bào),。所以我對(duì)學(xué)員說(shuō),，如果只靠最后的串講讓我把所有的重點(diǎn)告訴你，然后去考試,，我覺(jué)得這是害了你,，因?yàn)槟憔退闶强恐@一節(jié)課就去講考試，就算過(guò)了,，以后你也無(wú)法勝任工作,。心態(tài)擺正了，你學(xué)的每一節(jié)課,，都會(huì)讓你學(xué)到東西,。任何的東西都沒(méi)有捷徑，不能投機(jī)取巧,。所以我覺(jué)得對(duì)東奧的學(xué)員來(lái)說(shuō),，本來(lái)東奧的師資實(shí)力就已經(jīng)很強(qiáng)了，如果在這樣的平臺(tái)下,，還想著投機(jī)取巧,，那肯定是年年五十多分，肯定過(guò)不了,?！?/p>

　　東奧學(xué)員Sunbin82:

　　馬兆瑞老師講課很有經(jīng)驗(yàn)，喜歡把知識(shí)串起來(lái)講,，對(duì)于稅法這門課程在學(xué)習(xí)的時(shí)候,，猶如一粒粒散落的珠子，我們學(xué)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該串聯(lián)起來(lái)學(xué)習(xí),，馬老師用她的授課方法,，幫助學(xué)員巧妙的串聯(lián)起來(lái);通過(guò)老師的授課思路可以看出，老師是一位實(shí)戰(zhàn)型老師,，秉承考試大綱,，憑借自己多年對(duì)真題的研究，把準(zhǔn)命門，直擊考試要點(diǎn),，幫助學(xué)員輕松過(guò)關(guān);老師撰寫的輕松過(guò)關(guān)2,，是一本階段性提高的教材，聽(tīng)名師授的課,，做名師編制的題,，相信過(guò)注會(huì)稅法不在話下。

　　東奧學(xué)員25342617sf：

　　馬老師說(shuō)話的聲音溫柔,，聽(tīng)起來(lái)非常親切,。在講解過(guò)程中，總是在反問(wèn)學(xué)員,，總在隨時(shí)抓住學(xué)員的心,。層次清晰,，邏輯清晰,，我感覺(jué)馬老師的課件非常適合我用。

　　東奧學(xué)員MRwang:

　　馬老師講課比較通俗,，經(jīng)常舉實(shí)際的例子,，學(xué)員們身邊的例子，讓學(xué)員非常容易理解,，而且馬老師對(duì)稅法的理解很深,，經(jīng)常能抓住知識(shí)點(diǎn)的本質(zhì)進(jìn)行講解。

　　東奧學(xué)員pengbbbb:

　　馬兆瑞的稅法講得特別好,，深入淺出,，而且用詞幽默，把枯燥的稅法講成了有趣的故事,。

　　東奧學(xué)員gaohd1972:

　　稅法內(nèi)容很多,，關(guān)系繁雜，而馬老師用清晰的講課思路及深入淺出的表達(dá),，將復(fù)雜難以理解的內(nèi)容清晰,、明確的表達(dá)出來(lái)。對(duì)我?guī)椭浅４蟆?/p>

　　東奧學(xué)員wechat6:

　　一次偶然的機(jī)會(huì)見(jiàn)到馬老師,，真的很激動(dòng),。說(shuō)話溫柔，特別隨和,。聽(tīng)馬老師的課,，他將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆蓷l文講的清晰易懂，使我有種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué),。